Malka Hancevich

Como les dije, les comparto los spots para que los pensemos desde los entramados sociales... Spot Meritocracia Contraspot Saludos, Malka

Estimadxs, Hoy comenzamos con la unidad 4. Vamos a trabajar con la guía que les dejo a continuación... Guía unidad IV Nos vemos en un rato... Malka

Hola todxs, Luego del parcial no avisamos qué hay que leer para la clase que viene. Asi que lo hacemos por esta vía El martes comenzaremos a ver la unidad 4. Es una unidad corta, por lo que en esta semana la terminaremos (consta de dos clases). Los textos son: Del módulo de fotocopias... Elías, Norbert: "La sociedad de los individuos" Elías Norbert: "Sociología fundamental" Y del libro "Perspectivas.." El capítulo 4. Para el martes por lo menos deben leer un texto (cualquiera de ellos). El viernes ya terminaríamos con las lecturas. Saludos Malka

Estimadxs, Con Lorena les dejamos por esta vía unos ejercicios que trabajaremos el viernes en las comisiones. Por favor, llévenselos impresos o para ver desde el celular. Acción, acción social Saludos Malka

Estimadxs, les escribo para avisarles que estoy retrasada. Hubo amenaza de bomba en la escuela de mis hijos y tuve que ir a buscarlos. Llego para dar la clase a las 17.30 Mil disculpas por la demora. Malka

Estimadxs, Hoy nos volvemos a encontrar... Les dejo la Guía de preguntas de la unidad 3 Saludos Malka

Estimadxs , Cumplo en informarles la actividad que realizaremos algunas cátedras del CBC de Martínez. Nos encontraremos el martes 10 en el patio central a las 18.30/18.45 a fin de ir todos juntos hasta Irigoyen y Fleming, en donde haremos una clase pública. Algunos estudiantes han manifestado la necesidad de que haya carteles que dejen claro el por qué de la clase pública. Les propongo que nos juntemos unos minutos antes para ir armando alguno (si alguien puede llevar pinturas, pinceles, cartón, papel afiche u otro material que pueda ser útil, será bienvenido). Aquellos que cursan en ese horario y los profesores no se adhieren al paro, siempre tienen la posibilidad de parar como estudiantes o plantear en el curso sus puntos de vista. Los motivos de la decisión de realizar la actividad ha sido compartida con los estudiantes en los diferentes cursos durante estas semanas, pero me parece necesario volver a manifestarlo para que no se entienda que la clase pública es exclusivament...